LA TECHNOLOGIE DES BECS D'OISEAUX
Durant cet atelier, nous voyagerons avec Darwin pour découvrir différentes espèces d'oiseaux, ce qui les différencie et ce qui les lie; nous examinerons différents becs et comprendrons à quoi ils servent, à quels outils ils ressemblent... À partir d'une observation scientifique de certains oiseaux, nous déduirons leurs caractéristiques principales et élaborerons un catalogue d'icônes à partager. Nous jouerons à voler comme des oiseaux avec l'application Gathering Sky, apprendrons à les reconnaître grâce à Merlin Birds ID et créerons des specimens fantastiques et imaginaires avec Fabricabrac. Nous verrons les oiseaux dessinés par Charley Harper et nous inspirerons de l'art et de la nature. Pourrions-nous inventer de nouveaux becs, pour des actions spécifiques? Combien de types d'oiseaux connaissonsnous? Quelle taille leurs œufs peuventils atteindre? Et de quelles couleurs sont-ils ? Pourrait-on dessiner un oiseau si efficacement qu'une application le reconnaîtrait? Nous répondrons à ces questions et bien d'autres au fil d'un atelier combinant biologie et art, design et numérique.
MESURER LES NUAGES
Les nuages ont toujours exercé sur nous une fascination irrésistible. Leur classification a été établie par Luke Howard au 19e siècle, qui les a répartis en quatre grandes catégories auxquelles viennent s'ajouter des sous-catégories. Leur forme, composition et répartition dans le ciel (soit leur altitude au-dessus du niveau de la mer, leur position par rapport aux montagnes) varient et ces différences permettent d'étudier ces phénomènes à travers une méthode scientifique, pour vérifier cette classification. Peuton mesurer le périmètre d'un nuage? Nous allons en tout cas le tenter, via une méthode exploitable en classe. Nous comprendrons à quelle distance de nous les nuages se situent, et comment nous pouvons les représenter. Nous créerons un catalogue de nuages, et regarderons des photographies de Luigi Ghirri. Nous serons accompagnés dans ce voyage par la légèreté et les calculs mathématiques... en gardant naturellement la tête dans les nuages!
LA SCIENCE DES AILES DES PAPILLONS
Du Papillon de la Reine Alexandra au Papillon-deuil, l'univers des papillons est source de nombreuses découvertes et d'émerveillement. Leurs ailes magnifiques présentent un bel exemple de symétrie dans la nature, ainsi qu'une grande variété de couleurs et de formes. Dans cet atelier, nous identifierons quelques espèces de papillons, nous les comparerons et nous tenterons de schématiser et de comprendre le design complexe de leurs ailes; nous simplifierons les formes géométriques pour créer une encyclopédie partagée de symboles. Nous jouerons enfin avec l'application Floris afin de créer de beaux papillons et tenter de les retrouver dans un champ numérique.
LES FORMES DE L'EAU
Les expériences autour de l'eau peuvent s'avérer très stimulantes dans le second degré, car elles permettent d'enrichir le programme scolaire à travers des recherches scientifiques et artistiques. L'eau, sous toutes ses formes, donne la possibilité de parler de nombreux sujets : de l'environnement à la biodiversité, du cycle de l'eau à la distribution des ressources. En partant des connaissances et des expériences des élèves, nous répondrons à des questions simples, et d'autres plus complexes: que fait l'eau quand elle entre dans ma bouche? Comment arrive-t-elle au robinet de ma maison? Comment parvient-elle à la mer ? Des expériences variées nous conduiront à dessiner l'eau de différentes manières pour créer un catalogue graphique. Une application nous permettra d'expérimenter l'intégration de l'eau au monde numérique: avec In una goccia nous aborderons des sujets comme les systèmes hydrauliques et les flocons de neige. Léonard de Vinci et Mori Yuzan nous apprendront beaucoup au sujet de l'eau et des vagues. La science et l'art nous guideront dans notre découverte de l'eau et de sa beauté.
ÉTOILES ET CONSTELLATIONS
Les étoiles et les constellations exercent un certain charme: qui n'apprécie pas de lever les yeux vers un ciel nocturne étoilé? Au-delà de l'aspect esthétique ou mystérieux, l'observation du ciel peut ouvrir la voie vers de nombreuses questions. Tout d'abord, celle de l'héritage culturel et historique lié aux étoiles : chacune d'entre elles, chaque constellation raconte une histoire, qui commence généralement il y a des milliers d'années dans des contrées lointaines et fascinantes ; de nombreux mythes et légendes de différentes cultures, intéressantes à lire comme à raconter. Ensuite, il y a l'aspect scientifique, lié à la physique: quand on regarde une constellation, on observe des corps célestes, parfois gigantesques, qui brûlent à des centaines voire milliers d'années-lumière de nous, et dont nous connaissons - parfois - la composition, l'éloignement et d'autres caractéristiques, comme c'est le cas pour notre Soleil! Dans cet atelier, nous nous laisserons guider à travers les étoiles par un logiciel très intéressant, Solarium, et nous partirons à la recherches des constellations et des mythes qui nous fascinent le plus. Nous découvrirons ensuite de quoi sont composées les étoiles, et comment réaliser des «portraits» de nos étoiles en peinture.